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AUS- & WEITERBILDUNG
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BERLINER WIRTSCHAFT 04/17
Berufsperspektiven
zumAnfassen
Forschen, beraten, in den Beruf schnuppern: Das Projekt
beMINT verknüpft erstmalig mehrere Aspekte, um Schüler für
technisch-naturwissenschaftliche Berufe zu begeistern
Früh übt sich: beMINT will
Schüler für technisch-
naturwissenschaftliche
Themen begeistern
N
ur wenige Schüler wür-
den von sich sagen: „Natur-
wissenschaften und Tech-
nik finde ich super!“ Das
will beMINT, ein Projekt vom Ferdi-
nand-Braun-Institut (FBH), dem Ober-
stufenzentrum Lise Meitner und dem
Schülerlabor-Netzwerk Genau, ändern.
Um attraktive Ausbildungsberufe im
MINT-Bereich bekannter zu machen,
sollen neueWege eingeschlagenwerden.
Die Koordinatorin Uta Voigt vom FBH
erklärt: „Das Projekt verknüpft erstmals
verschiedene Faktoren miteinander, die
bei der Berufsentscheidung von Jugend-
Alleskönner aus Mikroelektronik aus. Die
wenigsten nehmen diese winzigen Bau-
teile bewusst wahr. Auch der Beruf, der
sich mit der Herstellung solcher Chips
beschäftigt, ist nahezu unbekannt.
Die Schülerinnen und Schüler füh-
ren selbst typische Arbeitsschritte bei der
Strukturierung von Halbleiter-Bauele-
menten durch: Layoutentwicklung, Auf-
dampfen, Belacken, Belichten, Ätzen.
Beim anschließenden Rundgang im FBH
gibt es aus erster Hand viele Informati-
onen zum Arbeitsalltag von Mikrotech-
nologen.
Neben dem Microlab bieten weite-
re Schülerlabore Kurse im Rahmen von
beMINT an: DLR School Lab, Dein Labor,
Nawitex, Unilab. Überall sollen Experi-
mente mit Betriebsbesichtigungen kom-
biniert werden. Dafür werden nun Fir-
men und Institute als Partner gesucht.
Durch die enge Zusammenarbeit
mit Klein- und Kleinstunternehmen im
MINT-Bereich sollen betriebliche Ausbil-
dungsplätze erhalten oder neu geschaf-
fen und mit geeigneten Bewerbern be-
setzt werden. Im Rahmen eines Berufe-
marketings in Schulen, auf ausgewählten
Bildungsmessen und eigenen Veranstal-
tungen berät beMINT zu Ausbildungsbe-
rufen undAnschlussmöglichkeiten an die
akademische Bildung.
Wer Interesse daran hat, qualifizier-
ten Nachwuchs für das eigene Unter-
nehmen über eine duale Ausbildung im
MINT-Bereich zu sichern, kann sich di-
rekt an das Ferdinand-Braun-Institut
wenden.
‹ BW
FOTO: FERDINAND BRAUN INSTITUT
lichen eine Rolle spielen: praktisches Ex-
perimentieren, Beratung zuAusbildungs-
berufen, Einblick in reale Ausbildungs-
und Arbeitsbedingungen, Vermittlung
von Ausbildungsplätzen. Das hat es so in
Berlin bisher nicht gegeben.“
Spezielle Experimentierkurse an
sechs Schülerlaboren geben Jugendli-
chen die Möglichkeit, in verschiedene Be-
rufe hineinzuschnuppern – darunter das
Schülerlabor Microlab, das spannende
Einblicke in die Welt der winzigen Halb-
leiterchips bietet. Ob Handy oder Air-
bagsystem – kaum eine moderne tech-
nische Lösung kommt ohne diewinzigen
WEITERE INFORMATIONEN
Kontakt und alle Projekte unter:
www.anh-berlin.de/ueber-uns/