Berliner Wirtschaft 7-8/2018

AUS- & WEITERBILDUNG 39 BERLINER WIRTSCHAFT 07-08/18 Zur Halbzeit analysieren Projektvertreter die Ergebnisse der Bildungsprojekte hersteller Ostmost, bestätigt den Mehr- wert: „Dank innovativer Ideen aus der Wissenschaft haben wir neue, kreative Impulse zur Außendarstellung unseres Geschäftsmodells erhalten.“ Darüber hi- naus schulten die Bildungsprojekte über 1.000 Studierende und Wissenschaftler zum Thema Gründung. Neue Ausgrün- dungen, Geschäftsmodellkonzepte und Lizensierungsmodelle brachten span- nende Innovationen, etwa im Bereich medizinischer Lasersysteme, hervor. Bereits mehr als 10.000 Geflüchte- te konnten laut einer aktuellen Arbeits- marktstatistik in Berlin vermittelt wer- den. Die Bildungsprojekte unterstützen dies entlang der gesamten Bildungsket- te von Praktika über Einstiegsqualifizie- rung, Ausbildung, Studium bis hin zu Ar- beit und Selbstständigkeit. So erhielten 250 Geflüchtete durch die Online-Uni Kiron einen schnellen unbürokratischen Zugang zu akademischer Bildung. Sie ab- solvieren ein Online-basiertes Studium, werden begleitet und an reguläre Uni- versitäten überführt. Coaching für Geflüchtete Im LOK.STARTupCAMP wurden außer- dem 51 Geflüchtete von der Geschäfts- idee bis zur Unternehmensgründung ge- coacht. Berliner Unternehmen und Stu- dierende stellen im Rahmen der Bil- dungsprojekte aktuell mehr als 290 Mentoren zur erfolgreichen Integration Geflüchteter. Ihr Resümee: Damit Arbeit- nehmer und Arbeitgeber gleichermaßen profitieren, braucht es bedarfsgerechte Bildungsbegleitung, Unterstützung bei Behördengängen sowie berufsbezogene und berufsbegleitende Sprachkurse. Die Investition der Berliner Wirt- schaft zahlt sich aus. Die Bildungsbrü- cken funktionieren. Es lohnt sich auch für die Berliner Politik, einen Blick darauf zu werfen und erprobte Konzepte berlinweit zur Anwendung zu bringen. FOTO: MICHAEL BRUNNER Die Projekte „EQ²“ und „P³“ erprobten, wie der Berufsfindungsprozess systema- tisch vorbereitet und die Vermittlung in die duale Ausbildung durch individuel- les Coaching optimiert werden können. Der Übergang von der Schule in den Be- ruf gelingt dann, wenn Potenzialanalysen, Betriebsexkursionen und Praktika vorge- schaltet sind und leistungsschwächere Ju- gendliche auf Einstiegsqualifizierungen vorbereitet werden. Wissenschaft trifft Wirtschaft Ein neues ausbildungsintegrierendes du- ales Studienmodell bringt nach vier Jah- ren doppelt qualifizierte Fachkräfte mit IHK-Berufsabschluss und einem Bache- lor of Engineering hervor. Zudem bringt die Initiative KMU und MINT-Talente zusammen: Durch ein Patenschaftsmo- dell lernten zahlreiche Berliner KMU 180 hochtalentierte MINT-Stipendiaten aus sechs beteiligten Hochschulen kennen. 2017 wurde der Berliner MINT-Verbund dafür vom Stifterverband für die Deut- sche Wissenschaft ausgezeichnet. Auch Start-ups erhalten Unterstützung: Für Gründer aus der Grünen Chemie bietet das Containerlabor Inkulab kostenfreie Labornutzung und avanciert damit zur Blaupause für zukünftige Inkubations- Dank innovativer Ideen aus der Wissenschaft haben wir neue Impulse für unser Geschäftsmodell erhalten. LUKAS KÜTTNER Marketingverantwortlicher bei Ostmost planungen in Berlin. So kann etwa die Hochleistungselektronik vonWindkraft- werken und Elektroautos bis zur Markt- reife optimiert werden. Vier Projekte kompensieren fehlende Kapazitäten von KMU im Bereich For- schung und Entwicklung. In Austausch- formaten lösten Unternehmen und Pro- fessoren, Wissenschaftler und Studie- rende bislang 22 unternehmerische Herausforderungen und erarbeiteten 13 Implementierungspläne für neue Pro- dukte und Prozesse. Lukas Küttner, Mar- ketingverantwortlicher beim Getränke- WEITERE INFORMATIONEN E-Book zu den Bildungsprojekten zum Down- load unter: www.ihk-berlin.de/bildungsprojekte